Juan Carlos Guerra

Origen El titulo del post puede parecer la puerta de entrada a un sesudo ensayo sobre las últimas tendencias en educación. Nada más alejado de mi capacidad reflexiva. Es el camino recorrido en los últimos días a través de las conferencias, comunicaciones, talleres, reuniones y charlas entre amigos que he tenido la suerte de disfrutar en las Jornadas de Educación Digital (JEDI V)  y las II Jornadas de Innovación Educativa celebradas en Bilbao, además de una reunión preparatoria del próximo encuentro Aulablog en Donostia. No haré una crónica porque sería interminable y seguramente indigerible . Sólo esbozaré algunas ideas. El jueves oía hablar a Mercé Gisbert  de nuevas propuestas de organización de los espacios para el aprendizaje. Escuelas de cristal, paredes fuera, alumnos en espacios abiertos, tirados por el suelo, aprendiendo, disfrutando,... Mirábamos al norte de Europa, algo que se está convirtiendo en habitual. Ciertamente disruptivo. ¿Nos queda mu...

Como diría Joaquín Sabina, nos sobran los motivos. Wert y recortes, recortes y Wert. Nos sobran los motivos para protestar, para indignarnos, para dar un puñetazo en la mesa.  Pero también nos sobran los motivos para celebrar la amistad, para divertirnos, para disfrutar. La quedada Alcázar 2012 #kddalcázar12, organizada y conducida magistralmente por Antonio Garrido  nos ha dado un respiro, nos ha dejado unas horas de disfrute y de olvido. ¡Gracias Antonio! ¡Gracias a todos los que habéis asistido y me habéis alejado por unos días de la cruda realidad! Nos sobran los motivos y nos faltan las palabras. Os dejo una presentación de las fotos que pude tomar en Alcázar. Ponedlo en calidad HD. Mis fotos de la kdd Más fotos en este album de Picassa  y en este otro Genial post de Inés Andrés

Foto de Marcos Cadenato Este fin de semana he viajado hasta Peñaranda de Bracamonte, un pueblecito de la provincia de Salamanca donde tiene su sede el Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas (CITA)  de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez . Este centro se está convirtiendo en un referente en Educación y TIC y en un lugar de encuentro de intercambio de experiencias. Me había invitado José Luis Sánchez  a presentar una ponencia al evento y claro, siendo él amigo como es y representando a esa fundación, no sólo no me podía negar sino que significaba un honor y un placer para  mi acudir. Este encuentro ha demostrado varias cosas. Por una parte, que la pizarra digital interactiva es una herramienta muy válida a integrar en un cambio metodológico en la forma de enseñar y sobre todo de aprender siempre que se utilice de forma diferente a como  utilizábamos la de tiza, que se aprovechen la interactividad que nos ofrecen los recursos que tenemos a nuestra d...

Foto de Josu Garro Nos decía Aníbal de la Torre  en la conferencia inaugural de las IV Jornadas de Educación Digital (JEDI)  en Bilbao, ,que él no se considera un JEDI  sino un pre-Padawan . Pero esto no es verdad. Dice la Wikipedia que   El objetivo de la filosofía Jedi no es sólo obtener el máximo poder de la Fuerza, sino dotar a los seres sensibles a ella de las herramientas interiores suficientes para no sucumbir a la sensual influencia del Lado Oscuro, dejando de lado todo  odio ,  ira ,  miedo ,  tristeza , etc. Y esto es lo que hizo exactamente Aníbal en su charla. No elevó el discurso a nivel de gran maestro Jedi, sino que habló de Padawan a Padawan, para hacer ver a los docentes que allí nos encontrábamos, que no hay  que trazar caminos enrevesados, y que no hay tener disrupciones traumáticas y difíciles de llevar para poder cambiar la forma de enseñar y de aprender. Como la conferencia estará pronto disponible en el c...

Los días 16 y 17 de febrero, en horario de tarde para favorecer la participación del profesorado, se celebrarán en la Universidad de Deusto las IV Jornadas de Educación Digital, más conocidas como JEDI.  Están organizadas por la Cátedra Telefónica de Deusto , de la mano de Pablo Garaizar ( @txipi) y Aulablog . Origen Contaremos con una conferencia de lujo de Aníbal de la Torre , una mesa de experiencias de docentes y varios talleres que se repetirán las dos jornadas : Edmodo, Herramientas básicas 2.0, Scratch y exeLearning. La asistencia, como siempre, es gratuita pero es necesaria la inscripción porque el aforo es limitado. Para ello y presentar experiencias docentes, acudid a esta dirección: http://blog.catedratelefonica.deusto.es/jedi ¡No os las podéis perder!

Foto de Alazne Zarate Hace unas semanas Josu Garro , como integrante del comité organizador, me invitaba a participar en una mesa redonda sobre redes sociales y educación, dentro del III Congreso Internacional de Ciberperiodismo de Bilbao , junto a Linda Castañeda , Iñaki Murua y Ana Santos . En mi intervención di mi opinión sobre la integración de las redes sociales en educación desde el punto de vista de la etapa de secundaria. En esta etapa educativa, según un estudio reciente de la Universidad de Camilo José Cela de Madrid , la mayoría de los adolescentes entre 12 y 17 años, el 80%, tienen presencia en alguna red social. Aunque en Cataluña prefieren  Facebook muy por encima de Tuenti, en el resto de España la red se impone entre los adolescentes es tuenti (cerca del 90% están registrados). Desde el blog de Tuenti también nos ofrecen otra serie de datos significativos : en poco más de año y medio han duplicado el número de usuarios, pasando de 7 a 12 millone...

Simplemente gracias a todos por ser como sois, por acompañarnos a pesar de los kilómetros, por vuestro humor, por vuestro buen conformar, por que con vosotros todo es fácil, por compartir, por vuestro trabajo, por vuestra generosidad, por VUESTRA AMISTAD . ¡Qué pedazo de grupo! de Josu Garro Gracias también a Gorka y Katalin Zarate por ese emocionante inicio de quedada, con aurresku y alboka incluídos. En breve mi compañera Alazne y yo publicaremos un post conjunto con la recopilación de todos los post, fotografías, presentaciones, etc aparecidos.

Recién llegado de Madrid, de disfrutar del VI Encuentro Internacional Educared , me pregunta un amigo : ¿Qué, habéis aprendido mucho?,¿Con lo que habéis oído ya van a aprobar todos los alumos?, a lo que le contesté: "Mira, esto es como las grandes pasarelas de la moda. Con lo que desfilan las top-models luego no se ve en la calle. Las cadenas de ropa pret-a-porter recogen de ellas las ideas y las tendencias y luego las adaptan para confeccionar los productos que venden en sus tiendas" Creo que este es el gran reto de estos macro-eventos. Los profesores somos el pret-a-porter educativo. Escuchamos grandes ponencias y debates de Dolors Reig, Judi Harris (con la metodología TPCK que ya conocíamos desde hace tiempo), George Siemens (ya no lo llamen conectivismo, ahora llámenlo   social networked learning)  , Sugata Mitra, Piscitelli,... de las que extraemos las líneas educativas que tenemos que "desvirtualizar" en nuestras aulas. Es cierto que también hem...

No voy a hacer una crónica del encuentro porque para eso está su blog oficial ( http://www.aulablog.com/blog/edublogs11/ ) en el que se pueden encontrar todos los detalles, y porque a estas alturas y con este agotamiento no me dan las neuronas para hacerlo. Foto de Josu Garro Sólo decir que el encuentro Aulablog de este año ha superado todas las expectativas de todos con una organización perfecta y un programa de actividades que han supuesto cierto punto de inflexión respecto a lo que se estaba haciendo hasta ahora. Lo hablaba esta mañana con mi amigo Antonio Omatos a través del Talk. Los dos pensábamos lo mismo: se ha hablado de emociones, investigación en el aula, identidad digital y redes sociales, proyectos colaborativos, asociaciones de docentes,... Es decir, más del camino que podemos andar que de las herramientas para andarlo. Excepcional.  Y no me olvido de los trending topics del encuentro: cronotopo, serendipia, movicuidad  y webinar. Los que han asistido ...

Hoy hemos celebrado uno de esos eventos educativos esperados y que cierran el curso escolar : Ikasblogak 2011  . Un ponente, Fernando Posada , muchas experiencias TIC de primaria y secundaria, una mesa redonda en torno a las luces y las sombras de los materiales digitales,  y lo que es más importante, 180 docentes que han pasado el día escuchando, participando, aprendiendo y compartiendo. Creo que ésto es el equivalente al Bussiness Networking que practican las empresas más innovadoras, pero en modo altruista aunque no desinteresado . El interés común es la educación. Entre los comentarios recogidos en Twitter me ha gustado especialmente uno escrito por Goyo López @goloviarte  ., tuitero no docente, que recoge muy bien el espíritu de este tipo de eventos y que decía : Fernando nos ha presentado de una forma tranquila, realista y proyectando su quehacer diario a pie de aula en contacto directo con los alumnos las conclusiones de estos dos años de implantación ...

  "Experiencias educativas en las aulas del siglo XXI"  en un monográfico coordinado por la asociación Espiral  y editado por la Fundación Telefónica  en el tradicional  papel y en formato digital epub  (bajar Adobe Digital Editions  o instalar este complemento de Firefox para leerlo) o pdf  Es de agradecer, además, que haya sido publicado  acompañado de una licencia Creative Commons. Se recogen 94 experiencias educativas innovadoras de la mano de 112 profesionales de la educación en los ámbitos de Educación Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato, Orientación, Formación de Adultos,... Un documento excepcional hecho por y para docentes a pie de aula. Uno de sus coordinadores, Massimo Penessi  ( @mappo en la red), me invitó hace unos meses a participar en este proyecto. Quiero darle las gracias a él y a todo el equipo de Espiral y Telefónica por darnos esta oportunidad. Junto a mis compañeras Alazne Zarate y Manuela Virto , h...