Juan Carlos Guerra

Origen de la imagen Zapeando el otro día (sé que suena a excusa, pero juro que zapeábamos), apareció la omnipresente Belén Esteban berreando como de costumbre. Ante la escena, mi hija (9 años) me pregunta por qué va esa señora a la televisión si siempre "le hacen rabiar". Le respondo que es su trabajo, a lo cuál me pregunta si eso  es un trabajo. Le digo que si, y que, desgraciadamente para la Humanidad, por ello le pagan mucho dinero. La reacción de mi hija fue : "¿Y por gritar le pagan dinero? Pues yo le daría un billete de 500 euros mojado... " .  Todavía hay esperanza....

He de decir que si esta entrada fuera muy leída, todo el mérito recaería en Gregorio Toribio , ya que me he limitado a  pedirle que contestase a algunas preguntas antes de dedicarse al noble arte de la procrastinación, a lo cual accedió muy amablemente : P or si alguien no le conoce todavía, Gregorio es un maestro "granaíno" innovador del  C.P. Antonio Relaño  localidad almeriense de Abrucena. Entre otros muchas actividades que lleva a cabo, escribe y administra dos blogs :  El blog de Gregorio: Deporte y Humor  (blog personal) y  El blog de la clase de 5-6 de Abrucena  (blog de aula) , a través de los cuales se ha convertido en un referente para la blogosfera (la educativa y la que no lo es).  Montaje que nos regaló el amigo tuitero Carlos Páez ( @cpaez01 ) Como él mismo se define en el artículo que ha escrito para el proyecto de escritura colaborativa, "El bazar de los locos" , es  Un loco por la educación que hace locura...

Origen de la imagen Hay veces que de las redes sociales surgen cosas buenas, muy buenas. Este es el caso del ilusionante  "El bazar de los locos" , proyecto colaborativo y abierto en torno a un open book   lanzado a través de Twitter,   que editará  Novadors-Edicions , sección editorial de la  asociación Novadors  y que está coordinado por los tuiteros  @francescllorens  &  @eraser . Cualquiera puede participar escribiendo un artículo que verse sobre experiencias, percepciones, usos y modos de experimentar Twitter dentro de las 7 categorías propuestas : Educación, Social Media, Empresa, Conocimiento, Arte, Comunicación e Identidad Digital.  A los participantes se les reconocerá la publicación de un capítulo del libro mediante un certificado portando el ISBN correspondiente. Todas las novedades que genere este proyecto se pueden seguir a través de Twitter : @bazarlocos , y/o a través de de su cuenta en f acebook . Ésta es mi p...

La simple y rutinaria observación de mi Time Line  evidencia que algunos usuarios están cayendo en una profunda y peligrosa "Twitter Addiction", con unos efectos secundarios que pueden ser imprevisibles por desconocidos. Los síntomas más obvios son una producción de tuits diarios más allá de la propia capacidad de los dedos del usuario de golpear el teclado, y que todo el abanico posible de saludos puede encontrarse entre sus aportaciones : buenos días, buen provecho, buenos postres, buenas tardes, buenas noches, buen amanecer.... Sin embargo, hay otros síntomas que quedan fuera del alcance de los followers del usuario afectado: Mentir a los familiares y amigos. Ocultación de las horas de tuiteo a la familia no tuitera (a la que es tuitera no es posible esta ocultación). Irritabilidad en fase de batería crítica en portátil o smartphone. Contestar a personas de su vida 1.0 con hashtags. Utilización de Twitter como método evasivo a la hora de afrontar problemas del hogar...

Desde que tuve un Ipad en las manos no dejo de sorprenderme. Más aún desde que amigos artistas me enseñan las obras de arte que son capaces de hacer con  él. Primero fue Josu Garro ( @otxolua ) el que me mostró alguno de los retratos que ha "pintado" con el gadget de Apple. Es más, he visto en tiempo real cómo los va desarrollando y es verdaderamente sorprendente. Aquí os dejo una muestra de su obra , pero tenéis muchas más en su espacio de Flickr : Y otro de los artistas que pululan por la red es Bernabé Martín (@bernabe) , amigo en la red y, desde primeros de julio, desvirtualizado en el encuentro Edublogs 2010 de Aulablog , que ha tenido la amabilidad de hacerme un regalo "pre-cumpleaños". Son dos dibujos de mi avatar adaptados con su Ipad y la aplicación Type Drawing. Los resultados son sorprendentes: : ¡Muchas gracias Bernabé! Origen de la imagen inicial :  http://www.flickr.com/photos/8460682@N03/4722576618

Porque es una de esas cosas que recuerdas toda la vida :  Yo sí estuve en Aulablog Avilés . Antes de nada, quiero felicitar y dar la enhorabuena a toda la gente del CPR Avilés y de Aulablog porque mejor no se puede hacer. No haré una crónica porque ya hay extraordinarios y exhaustivos posts publicados al respecto. Me limitaré a escribir mis impresiones, aunque quiero destacar la conferencia de Antonio Omatos (al que tuve el placer de conocer en persona) sobre Identidad Digital  , las experiencias de centros (Charo ( @yalocin) y sus bloguer@s de Atocha están que se salen, y hasta les han creado un grupo de facebook ), la mesa redonda de novatos (preciosa actividad) y la unconference o, lo que siempre se ha llamado, debate en pequeños grupos, cuyas conclusiones analizó  Antonio Fumero . Ha sido mi primer EduBLOGS de Aulablog y creo que no será el último. La experiencia ha sido muy positiva, tanto por las actividades educativas (conferencias, talleres, comunicación de e...

Como decía en el post anterior , entre las experiencias mostradas en las jornadas Ikasblogak 2010 del profesorado de algunos centros de Bizkaia, estaba la nuestra, la del Departamento de Matemáticas del IES Arrigorriaga  . Comenzó  Manuela Virto ( @Lavirto ) la exposición resaltando que se iban a referir al medio TIC, para conseguir objetivos o competencias que queremos alcanzar en nuestra asignatura, aunque sin mencionar explícitamente a éstos. Ha explicado que algunas de las actividades planteadas podrían hacerse de formas más tradicional, pero que éste no era el objetivo de las jornadas. Resumiendo, lo que hacíamos hasta ahora en la pizarra también se puede hacer hacer con el uso de la "tiza". Como decía Boris Mir en su charla, digitalizando procesos analógicos que ya eran valiosos y adquiriendo con ello un valor añadido. El motivo de dar el paso e intentar la integración de herramientas TIC en nuestra práctica docente ha sido debido a : A)    Queríamos romper ...