miércoles, 28 de enero de 2015

Novedades en #GoogleClassroom

Desde el último post dedicado a Google Classroom en el que enlazaba un tutorial que había creado en verano, se han producido algunos cambios en el nuevo entorno de aprendizaje de Google.

Conociendo a Google, era de esperar que las mejoras fueran implementándose día a día.  ¿Cómo no declarar en beta permanente ese tutorial si todos los servicios de los de Mountain View están cambiando casi cada minuto?

Lo cierto es que, a pesar de seguir pensando que Edmodo es claramente superior a Classroom en funciones, estoy sorprendido por la fuerte aceptación y adopción que ha tenido Classroom en los centros educativos. Es fácil adivinar cuáles han sido las razones: su casi plena integración con las Google Apps educativas y su bajísima curva de aprendizaje, tanto por parte del profesorado como del alumnado.

Las novedades desde septiembre en este entorno virtual han sido las siguientes:

  • Los listados de alumnos ahora se pueden ordenar por nombres o apellidos.
  • Se pueden exportar todas las notas a un fichero csv que puede subirse a Drive.
  • Mayor control del profesor del flujo de mensajes de los alumnos (silenciar, ....)
  • Los alumnos pueden marcar tareas como completadas sin necesidad de devolver documento o archivo alguno (algunas tareas no requieren la creación de documentos).
  • Invitar a los alumnos a través de Grupos de Google.
  • Mencionar en un comentario a un solo alumno, anteponiendo el símbolo + al nombre del alumno.
  • Página para profesores con todas las tareas de todos los grupos para un mejor seguimiento.,
  • Las grupos ahora se pueden archivar para que desaparezcan del panel principal pero sin perder el material ni el flujo de mensajes.
  • La sección Acerca de ahora se denomina Información.
  • Aplicaciones móviles para iOS y Android.
Os aconsejo seguir esta página del soporte de Google para poder seguir de cerca todas las novedades que se vayan produciendo: https://support.google.com/edu/classroom/answer/6149237/?hl=es 

Os comparto también una presentación que he preparado para una formación en un centro de Secundaria:


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