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Outing 2.0 (I) : Descubriendo a Bego Ruano...

Con esta entrada inicio una serie de ellas en las que "sacaré del armario" a esos compañeros y compañeras que crean, publican, comparten y se vuelcan en la mejora de los procesos de aprendizaje mediante la integración de las TIC en sus asignaturas, como una forma de dar a conocer y reconocer su trabajo.

En esta ocasión hablaré de mi compañera, profesora de Lengua en mi instituto, Bego Ruano. 
Si hay algo que la caracteriza es que nunca se conforma con utilizar las herramientas que ya ha probado y que, en cierta medida, domina. Siempre está dispuesta a probar nuevas vías metodológicas para que sus alumnos se sientan motivados, comprometidos y siempre dispuestos a aprender con ella. A veces ni siquiera son capaces de seguir su ritmo ;).

Administra y mantiene 3 blogs que utiliza con sus alumnos y como soporte para recopilar sus propias producciones.


Ha creado una buena colección de slidecast, publicados y compartidos en su espacio personal de Slideshare, en el cual también publica los trabajos de sus alumnos, haciéndolos visibles (algo fundamental en la motivación). Entre otros podemos encontrar elaboradas presentaciones acompañadas de música sobre El Cantar del Mío Cid, la prosa medieval, la lírica renacentista,etc. Como muestra os dejo uno, pero os recomiendo que no dejéis de visitar su  espacio :

View more webinars from Begoruano.
Produce Slides de fotografías como el utilizado en su última entrada del blog sobre el proyecto Agenda 21 de nuestro instituto : “¿…Y SI LO INTENTAMOS?” , algunos podcast  usando la aplicación Audacity, vídeos propios, webquest (Las aventuras del tataranieto, sobre "El lazarillo de Tormes").


El curso pasado utilizó el muro de escritura colaborativa Wallwisher, para hacer un homenaje a nuestro compañero Paco Arenas que entonces se jubilaba; y propuso a sus alumnos, como última actividad del curso, otro muro colaborativo, llamado Cajón de Sastre, donde compartir todo aquello que les gustara y les motivara.

Se ha atrevido también con los glogs (poster virtuales), y con la producción de completísimas unidades didácticas repletas de información, enlaces y actividades interactivas,  para utilizar con el software Notebook de la pizarra digital Smart : El sustantivo, Lírica Renacentista, ...

Estos últimos días, y dado que tenía que trabajar los comics con sus alumnos, está enredada con la aplicación en la nube Pixton, dónde ya ha dado sus primeros pasos con gran éxito : BURLA, BURLANDO…..



¿Que más se puede pedir? Ah si, sólo una cosa: que se abra una cuenta en Twitter ;)

¡Enhorabuena Bego! Impresionante tu trabajo.

Comentarios

  1. Felicidades, Bego. Aún recuerdo cuando -tímidamente- comenzabas a trastear en aquel Seminario de Blogs y de ahí a todo este impresionante trabajo, sólo han pasado... bueno, mejor que no demos pistas, que luego todo se sabe... ¡Zorionak!
    También te felicito, Juancar, por la iniciativa de dar a conocer el trabajo de otros compañeros.

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  2. Estupendo post. Además de felicitar a Bego, quiero destacar su trabajo con Wallwisher, lo mejor que he visto con este servicio, que conocía, pero tenía casi olvidado.

    ResponderEliminar
  3. Marcos y Miguel, os agradezco especialmente el comentario en este post porque creo que es importante apoyar y reconocer el trabajo de los profesores que se implican de verdad.
    Muchas gracias y un abrazo.

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  4. Después de solo ojear la gran producción de nuestra compañera Bego, dos cosas:
    1)Felicidades a tí y a tus alumnos-as
    2)!Quiero que les des clases de lengua a mis hijos...!Que trabajos tan bonitos, motivadores y sin dudas educativos! Mi hijo mayor (11 años! ha visto alguna cosilla, y le ha encantado.
    A Juan Carlos, enhorabuena por otra buena idea.

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